《知鱼之乐》读书会第十七篇:子非鱼安知鱼之乐

为了更好的研究和传播王东岳老师的哲学思想,东岳哲学协会发起了《知鱼之乐》公益读书会。余洪图老师主持读书会,对知鱼之乐原文进行解读和分析,并延伸讨论。 我们的理性和思维就可以让我们做出正确判断?不一定。一切科学的目的是什么?从“知”如何导出精神?如果你也在思考这些问题,本次读书会将对你有所帮助。 …

《东岳视频》读书会第十二期:王东岳先生谈《宇宙观的意义》

为了更好的研究和传播王东岳老师的哲学思想,东岳哲学协会发起了公益读书会。阳缪老师主持读书会,对王东岳老师的各种演讲视频内容做深入分析和研讨。本次读书会内容:无用空间王东岳先生谈《宇宙观的意义》。 意识和思想有何区别?关于意识的来源,古希腊哲学家巴门尼德怎么说?现代历史学家尤瓦尔赫拉利又怎么说?古…

《知鱼之乐》读书会第十五篇:“善”的缺憾与辉煌

为了更好的研究和传播王东岳老师的哲学思想,东岳哲学协会发起了《知鱼之乐》公益读书会。余洪图老师主持读书会,对知鱼之乐原文进行解读和分析,并延伸讨论。 我们的理性和思维就可以让我们做出正确判断?不一定。一切科学的目的是什么?从“知”如何导出精神?如果你也在思考这些问题,本次读书会将对你有所帮助。 …

《知鱼之乐》读书会第十四篇:“真”做假时假亦真

为了更好的研究和传播王东岳老师的哲学思想,东岳哲学协会发起了《知鱼之乐》公益读书会。余洪图老师主持读书会,对知鱼之乐原文进行解读和分析,并延伸讨论。 我们的理性和思维就可以让我们做出正确判断?不一定。一切科学的目的是什么?从“知”如何导出精神?如果你也在思考这些问题,本次读书会将对你有所帮助。 …

《东岳视频》读书会第十一期:王东岳先生谈《宇宙观的意义》

为了更好的研究和传播王东岳老师的哲学思想,东岳哲学协会发起了公益读书会。阳缪老师主持读书会,对王东岳老师的各种演讲视频内容做深入分析和研讨。本次读书会内容:无用空间王东岳先生谈《宇宙观的意义》。 意识和思想有何区别?关于意识的来源,古希腊哲学家巴门尼德怎么说?现代历史学家尤瓦尔赫拉利又怎么说?古…

《东岳视频》读书会第十期:王东岳先生谈《宇宙观的意义》

为了更好的研究和传播王东岳老师的哲学思想,东岳哲学协会发起了公益读书会。阳缪老师主持读书会,对王东岳老师的各种演讲视频内容做深入分析和研讨。本次读书会内容:无用空间王东岳先生谈《宇宙观的意义》。 意识和思想有何区别?关于意识的来源,古希腊哲学家巴门尼德怎么说?现代历史学家尤瓦尔赫拉利又怎么说?古…

《知鱼之乐》读书会第十三篇:我知道我一无所知

为了更好的研究和传播王东岳老师的哲学思想,东岳哲学协会发起了《知鱼之乐》公益读书会。余洪图老师主持读书会,对知鱼之乐原文进行解读和分析,并延伸讨论。 我们的理性和思维就可以让我们做出正确判断?不一定。一切科学的目的是什么?从“知”如何导出精神?如果你也在思考这些问题,本次读书会将对你有所帮助。 …

《知鱼之乐》读书会第十二篇:庄周梦蝶与笛卡尔的疑虑

为了更好的研究和传播王东岳老师的哲学思想,东岳哲学协会发起了《知鱼之乐》公益读书会。余洪图老师主持读书会,对知鱼之乐原文进行解读和分析,并延伸讨论。 内容:《知鱼之乐》第十二章 标题:庄周梦蝶与笛卡尔的疑虑 本章核心内容: 1、“庄周梦蝶”究竟在说什么? 2、人究竟相信什么? 3、本体论、…

《知鱼之乐》读书会第十一篇:听蚊子说,智者多忧

为了更好的研究和传播王东岳老师的哲学思想,东岳哲学协会发起了《知鱼之乐》公益读书会。余洪图老师主持读书会,对知鱼之乐原文进行解读和分析,并延伸讨论。 内容:《知鱼之乐》第十一章 标题:听蚊子说,智者多忧 本章核心内容: 1、这是《知鱼之乐》三大部分中的第二部分“精神趋知,知归茫然”的第一篇;…

《知鱼之乐》读书会第九篇:苦海有边回头无岸

为了更好的研究和传播王东岳老师的哲学思想,东岳哲学协会发起了《知鱼之乐》公益读书会。余洪图老师主持读书会,对知鱼之乐原文进行解读和分析,并延伸讨论。 内容:《知鱼之乐》第九章 标题:苦海有边回头无岸 本章核心内容: 1、佛说:“苦海无边”;东岳先生说:“苦海有边”。什么意思? 2、“苦海有边”…