建构或理解一个思想模型，就是找见这个思想模型中各个概念之间的关系。我们面对的是同一个完整的世界，所以只要是正确的观念，不同观念之间，皆有关联。 《物演通论》的一个重要概念是“存在阈”，这是万物存在的…
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物演通论看世界之十二：纵向的连续性本质与横向的“非连续性”现象
纵向的连续性本质与横向的“非连续性”现象——解读李善友教授的“非连续性”。 面对李善友教授的“非连续性”，读《物演通论》的学友常常困惑，不是说“自然界没有飞跃”吗？于是，做此文以解读，希望帮助大家理解二者的…
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物演通论看世界之十一：浅谈互联网文明下的道德与法律重建
（1）道德与法律的由来、功能和本质 在《物演通论看世界之六：由于欢案看人性、道德与法律》中我们谈到了道德与法律的由来、关系等（本文不再重述），二者都是社会发展、求存的产物，是维持社会结构存续下去的…
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物演通论看世界之十：看《奇葩说》有感
《奇葩说》看了四季了，昨天是第四季的结束，感觉是越来越精彩了，看到了不少选手的成长如肖骁，但总觉得老师成长的不多。这是可以理解的，一个人若本来是零，从零到九十的成长是呼吸可感的，而一个人本来就九十了…
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物演通论看世界之九：浅谈赫拉利的“算法”
王东岳先生2017年4月中旬和下旬分别在太湖讲“澄清思想”、在福州的讲“宇宙观的意义”，都特别提到了赫拉利的“算法”，甚至用更通俗的意识的划分和表达来方便大众更好理解人类精神意识到底是怎么回事、赫拉利的“算法”…
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物演通论看世界之八：论健康
一说到健康，我们会自动默认为人的身体健康，但其实就主体而言，远不止个人，且身体健康与精神、环境紧密关联。 《物演通论》指出，万物一系，皆由相同的始基存在构成（ 诺贝尔物理学家盖尔曼的《夸克与美…
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物演通论看世界之七：浅谈教育的本质
（一）教育的发生从生物进化的过程来看，人类的学习能力也是从动物的感知属性中增长出来的。当然，如果继续追溯，动物的感知属性又发端于原子的感应属性。 《物演通论》第一百五十九章指出： 小碛鹏在母鸟…
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物演通论看世界之六：由于欢案看人性、道德与法律
前段时间，于欢“辱母杀人案”如火如荼的刷屏，关于事实本身不想再过多探讨，相信有最高检察院的介入，事实会更加清晰，有大众舆论的监督，后果会让人欣慰很多。 于欢案引起公愤的原因主要是：黑社会、高利贷、在…
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物演通论看世界之五：论王阳明的心学
因为王阳明深得众多中国人的喜爱，所以在王东岳先生的讲座上经常有人要求评价王阳明。王东岳先生站在人类思想的大尺度上以特有的深刻直接道明了王阳明的心学本质，但恐言浅意深，很多人未读《物演通论》，未得其要…
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物演通论看世界之四： 缘何误了卿卿性命
关于老虎伤人事件已经不是第一次了，在表层上引发的是非讨论总是各有角度各有道理，但任何事件都是多因素的结果，简单的是非论断总是肤浅的，唯有进一步深究事件的原因才能警醒我们应该怎样更好的作为。 此次老…
